五一过后，春季高考马上便要开始了。经过几轮复习，同学们现已根本体系把握了春季高考学科常识，并开始形成了常识体系，积累了比较丰富的解题经验。而在最后的十余天，对于学前教育专业考生，山东春季高考培训的重点是什么呢?

　　在之前的复习中，第二轮复习担负承上启下的重要作用，是让学生将常识体系化、条理化与灵活运用的关键时期——进一步标准学生解题思路与书写格式，进一步深化学生归纳考试本质及考试才能的重担，应注重教材内容的温习，夯实基础，以达到极好的搬迁运用效果，“以不变应万变”。

　　学前教育专业的题目难度不大，现阶段的温习则是按照“温故而知新”的理念，在最后的十余天，保持对知识点的熟悉度。要知道，三天不练手，便会感觉手生，几天不看书，书上的知识点便会有些陌生。山东春季高考培训时，应督促考生保持踏实心态，继续温习。

　　山东春季高考培训的效果，看专业学科老师的水平，具体来说：

　　一是要看老师对学前教育专业的《考纲》理解是不是深透，研究是不是深入，把握是不是到位，是不是明确考试的动态和方向;

　　二是看学科老师解说、学生操练是不是表现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，有重点，让不一样的学生都能够学有新意、学有所得、 学有开展;

　　三是看常识解说、操练检测等内容的科学性、针对性是不是强，让学生含糊的明晰起来，缺漏的补偿起来，凌乱的整齐起来，孤立的联络起来，形成体系化、条理化的常识结构;

　　四是看操练检测与春季高考是不是对路，做到不进步，不下降，难度适合，梯度分明，重在基础常识的灵活运用和把握剖析解决问题的思想方法。

　　根据国家教育发展的规划，全国600所本科院校将逐渐转型为应用本科院校(高职本科)，预计到2020年，参加春考的人数将与夏季持平。春季高考日渐获得了更多考生的认可。今年一批学生将通过山东春季高考考入理想大学，而明年2017年山东春季高考预计会更为火热。