防控疫情，推迟开学，其实，眼前正在发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书。 如何通过这场疫情，让我们学会观察，学会思考，学会应对？ 这篇文章给你答案！ 

        教育即世界。今天的教育，其实是在引导每一个孩子，如何去更好地认识世界、改造世界。 每一个孩子，都是未来世界的建设者，都需要从当下汲取教训、积累经验、锻炼品格、 提升能力。今天的世界，就在孩子们闪动的双眸中；未来的世界，就在孩子们成长的心田里。

        2020 年的此刻，疫情风暴里的每一个孩子，都站在历史的峡谷前——他们不曾经历人 类历史上肆虐的霍乱、天花、鼠疫，但今天所发生的一切，会成为他们人生的大事记。他们 终会懂得，人类这个伟大的群体，在经受一次又一次狂风巨浪的冲刷后，必将获得一次又一 次生命灵魂的洗礼。 

人类发展出来的教育、科技、医疗，用以解决全人类所面临的共同问题。你服用的每一 粒药片，原料来自田间地头，配方来自科研院所，制剂师由学校培养，炼制法经书本传递， 产品在市场流通，技术因交流升级。每一粒药片的背后，有人类交互迭代的群体智慧。人类 因合作而联结，因教育而传承，因爱而凝聚。

        每一个生命因疾病而逝去，都是全人类的集体无奈；每一个生命因医疗受拯救，都有全人类的共同努力。 

        我们的教育，需要让每一个孩子更智慧地辨析个人与自然之间的因果，更深刻地把握自 我和世界之间的关系。 

        今天，我们为自己而战，也是为孩子们而战。眼前的每一个孩子，都可能在未来某一天， 为我们共同的命运而战。我们每一次应对的重大危机，都应成为教育的重要契机。

        现在，我们需要让每一个孩子意识到，眼前正在发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书。 

        翻开这本书，循着街道、医院、社区，循着由日期生成的页码。

        你会看到有的人，面对疫情垂头丧气；有的人，站在窗前高声呐喊；有的人，组织力量 奋起抗击。

        你会看到正直、坚强、无畏、忠诚和爱，也会看到恐惧、忧愁、沮丧、孤独和焦虑。

        你会看到众志成城，也会看到措手不及；你会看到人心惊惶，也会看到同心协力。 

        汉语词典里的词语，都成为一个个活生生的人，跃然眼前，生动演绎。 

社会是最好的课堂

翻开这本大书，我们要让你看到：

什么是以身许国，什么是精致利 己；

什么是生于忧患，什么是疏忽大意；

什么是力挽狂澜，什么是推波助澜；

什么是废寝忘食，什么是见利忘义；

什么是逆向而行，什么是借机逃避。

        你要会思考，会体察，会分辨，会在其中感悟做人的道理。 

        是的，每一个孩子都要懂得，诚实的意义何在，为什么要实事求是，坚持真理；担当的 意义何在，为什么要挺身而出，临危不惧；团结的意义何在，为什么要同心同德，同舟共济。每一个孩子必须把这些良知像基因一样镶嵌到自己的心脉里。

        在这场疫情防控战中，人人都是战斗的主角。 

        你要学会从容——有效管理自我情绪，科学甄别各类信息——在烦乱的情绪中为自己的 思维建立秩序，在纷繁的信息中为自己的判断找准依据。 

        你要从容地面对他此前所未曾面对的挑战——道德是他面对这个世界的态度，科学是他 应对这个世界的工具。 

        你要对这个世界充满信心，但你也要知道——前方就是胜利。 

        乐观是精神的维生素，但空喊的乐观会产生毒鸡汤效应。胜利不靠空喊，需要行动；行 动不靠指望，从我做起。人类对于疫情的阻击，不仅需要坚毅乐观的精神，也需要科学有效 的方法，敦本务实的行动。

        每一个孩子既要有对信念的坚守，也要有对常识的尊重，对习惯的养成，对能力的积蓄。

        比如“戴口罩”“学会洗手”——他必须懂得，祸患起于忽微，细节影响整体——改变世界 的绝不能是一场瘟疫，而应该是这场瘟疫中人类对于这个世界所秉承的态度与回应的力度， 应该体现在时时处处，点点滴滴。

        既要让孩子们学会从容，也需要让他们体会恐惧。成长过程中有一些恐惧并不是坏事， 孩子们会对未来的世界多一份敬畏。

        心存敬畏，但不畏手畏脚；敢于作为，但不为所欲为。 

        在人类和自然相处的过程中，什么能做，什么不能做，什么绝不可做，什么非做不可， 必须成为一种共识，成为一种品格，成为一种绝不可遗忘的集体记忆。 

        恩格斯说，不要过度开采和利用自然，也不要企图征服自然，因为人类对自然界破坏越 大，自然界给人类报复越强。 

        在这场与疫情的战斗中，生命、生活和生态如此紧密地相互印证。孩子们要深刻理解生 命、生活、生态的内在联系。如何与自己相处、与社会相处、与世界相处，是每一个孩子必须学习的重要课题。 

        今天，每一个人都在战斗。每一个人战斗的目的是为我们夺回一片静好的当下，也为我 们赢得一片更好的未来。 

        我们对自己的行动负责，就是为当下负责；我们让孩子们学会负责，就是对未来负责。 

        很多年后，在人类世界进程的史诗中，必然有今天的一页。而在每一个人的人生史诗中，今天的一页必是刻骨铭心的一笔。 

        人人都是时代的主角，让我们和孩子们一起，学会敏锐地洞察，深刻地反思，从容地应对，智慧地学习，努力地付出，慷慨地给予。

        防控疫情，推迟开学。其实，孩子们眼前就有最好的教科书。山科院春季高考老师想告诉家长们：每一位家长，都是孩子生命中的老师，请与孩子们一起读懂世界，读懂教育。