在春季高考的考前，考生要想在这么短的时间里，使自己的数学复习效率达到高效，取得很好的数学成绩，除了必备的刻苦精神、不说空话外，科学的方法更是我们需要注意的。那么，山科院春季高考老师来分享一些学习春考知识点的方法。

  其实很多数学方面还不错的学生，会自己总结出一些学习规律来。他们会在各种各样的题目中，找到规律。同一类型的题目，这次错了，下次就会做了。规律是总结出来的。我们可以从练习册，课本的例题中熟悉总结。还有一些经典易错题，更是要重点留意。如果例题只是看一看，丝毫不重视的话，考试时速度方面便大打折扣了。一道题往往有好几个知识点在一起，只要循规蹈矩逐个击破，也就搞定了。规律越来越多，就像有更多的钥匙，面对各种各样的锁，也就不怕了。

  总而言之，出题者肯定为你留下一条路，通过规律，可以找到它。我们也可以把它当后路，去寻找一条更好的新路。如果失败，就走后路。题目是死的，人是活的。 题会做了，但也不一定做得对。往往不是计算出错，就是忘记定义域。所以，这又成了另一种规律。以后一看到求值域，条件反射地想到定义域，就不会错。这些规律每个人有所不同，要根据自己的弱势来确定，并铭记于心。计算的粗心，是很棘手的，有时就是害怕出错，在一道题上迟疑不决，最后导致考试时间不够。为了克服这老毛病，一定要丢弃计算器，靠自己的手和脑来计算。不要怕大数，用心去算。手算多了，命中率自然就提高。

  山科院春季高考老师表示，学生们要有良好的学习习惯，培养自己的做题思路，能够从数学题中剥丝抽茧，深入分析寻求答案，是应对高考数学的关键。规律是靠自己总结的。数学就建立在以前数学家总结的规律上。要熟悉和掌握课本的知识点，运用已经掌握的知识，探求未知的答案。

  首先，要学会在模拟试卷中找缺漏。山科院春季高考老师表示，在进行专项训练时，做的题都是一个类型，在惯性思维下，解题的思路都能背下来了，这种状态下做对的题并不能保证都会。做综合性的模拟卷，可以使学生的思维在不断跳跃中思考，没有了惯性思维支持，才可以清晰地暴露出是否真的会此类型的题目。

  在“补漏”的过程中，回顾做过的旧题比做新题的效果好。山科院春季高考老师指出，平时做过的模拟试卷中的这类题型重新做一下，再去找新题验证一下，还能正确做出来，这个知识点的漏才算是补上了。找到自己的“缺”和“漏”，就要逐个加以解决。不理解或理解不准确的，就要带着问题去看书、去找明白人问清楚。不熟练的，就要有针对性地增加练习量;记忆模糊的，就要增加手写、口读、耳听、眼看等多种方式复习的次数。

  总之，高三阶段的复习，要模拟实战，查漏补缺;抓住问题，逐个解决。每解决一个问题都有可能带来你高考的增分点。参加专业的山东春季高考培训，能给你带来更多的收获。