前几日济南一幼儿高等专科学校就业招聘会的现场,不仅有很多用人单位现场“抢”人,甚至有人为了提前储备幼儿教师,还拉拢在校生提前开始进园实习。据了解,招聘会的当天,180多家单位,提供3000多的就业岗位,而应届毕业生却只有1200多人,其中超过六成甚至还提前被预定好了。此招聘会的这种现象表明了目前我国学前教育专业的火爆前景。报考2017年山东春季高考学前教育专业的学生对就业问题应该放心了。

　　虽然不用担心就业问题了，但眼下的考试才是目前最该关心的。2017年山东春季高考学前教育专业文化课该怎么复习呢?答案就一个字——“背”。不过背也不是一件简单的事，也是有其方法的。下面针对2017年山东春季高考学前教育专业知识特点，总结一下背诵之道。

　　第一、“总”——形成知识网络

　　随着2017年山东春季高考课程的推进，个别学科开始进入二轮复习，二轮开始时学生就要构建学科的学习框架和背诵的知识重点，在老师的帮助下，明确考纲，然后进行记忆，可采取循环记忆方法，使重点知识熟记于心。比如《幼儿卫生学》，在学习完课程后，应该要明确书本所讲解到了哪些知识点，用“知识树”的形式明确每章节内容，如第三章第一节为幼儿常见病，一共学了六大类，每一类各有3-5个病，等等。

　　第二、“解”——理解知识点的意义

　　2017年山东春季高考学前专业的理论课很多知识点是需要先理解后记忆才有效，死记硬背后运用还是有困难，例如《幼儿心理学》多注意老师上课时候举例，理解性记忆方可持久。老师在讲思维、记忆等比较抽象的概念时，一定加以理解再去记忆。

　　第三、“聚”——注意力集中

　　早自习出声音背诵时效果较好，此时一定要集中注意力在理解的基础上聚精会神的背诵知识点，会起到事半功倍的效果。特别是在各专业课要进入二轮复习的时候，很多学生会浮躁，自习利用不好，这时候集中注意力便显的格外重要。例如《幼儿教育学》，其中有很多知识是原则类的问题，这一类问题要求基本是一个字不差的背诵，所以必须集中注意力，重点击破的形式来背诵。

　　第四、“变”——举一反三

　　知识不是死的，非常灵活，背诵也是如此，知识点的背诵也要举一反三，背过书本上的固定说法时候，可以变化思路，多角度思考可能出题的形式，背诵的时候注意变通。例如《幼儿园教育活动设计与实践》，知识点考试的时候很灵活，可以是选择，可以是简答，也可以是材料分析，学生就要在记忆的时候学会举例，学会分析，这样才能在答题的时候有把握，取得好成绩。

　　背诵是文科类考生取得好成绩的必须法宝，怎样背诵是有“道”可循的，在背诵时做到“总”、“解”、“聚”、“变”，背诵就会很简单。山科院祝各位考生在2017年山东春季高考中“背”出好成绩，“背”出好大学!